BSH Türkiye, 11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadın ve Kız Çocukları Günü'nde, geleceğin bilim insanlarını yetiştirmeyi hedefleyen özel bir atölye çalışması düzenledi. BSH'nin desteğiyle uluslararası teknoloji ve bilim yarışmalarına katılan kız öğrenciler, "Geleceği Kodlayanlar" atölyesinde bir araya geldi. Öğrenciler, başarılı kadın bilim insanlarının ilham verici yaşam öykülerini dinledi ve 3D tasarım, motor ve sensör kullanımı gibi konularda pratik deneyimler kazandı. Etkinlik, kız çocuklarının bilim ve teknoloji alanlarındaki yeteneklerini keşfetmelerini ve geliştirmelerini amaçladı. Atölye, BSH'nin kadınların bilim ve teknolojideki varlığını güçlendirme taahhüdünün bir göstergesidir. Bu tür girişimlerle şirket, toplumsal cinsiyet eşitliğine katkıda bulunmayı ve geleceğin inovasyon liderlerinin yetişmesine destek olmayı hedefliyor. Bu atölye çalışması, BSH'nin toplumsal sorumluluk bilincini ve geleceğe yatırım yapma vizyonunu gözler önüne seriyor.

İlham Veren Hikayeler ve Pratik Uygulamalar

Atölye, "keşif, buluş, icat ve inovasyon" kavramlarının ele alındığı ve tarihe damgasını vurmuş kadın bilim insanlarının başarı öykülerinin paylaşıldığı bir sunumla başladı. Öğrenciler, Tinkercad programını kullanarak 3D tasarım yapmayı öğrendiler ve kendi tasarımlarını 3D yazıcılarla hayata geçirmenin heyecanını yaşadılar. Bu süreçte, dijital tasarım becerilerini geliştirmekle kalmadılar, aynı zamanda inovatif düşünme yeteneklerini de güçlendirdiler. Etkinlik, katılımcılara sadece teorik bilgi sağlamakla kalmadı, aynı zamanda pratik deneyim kazanmalarını da sağladı. Öğrenciler, yaratıcı problem çözme yeteneklerini kullanarak, ortaya çıkan zorlukları aştılar ve yenilikçi çözümler ürettiler. Bu deneyim, onların gelecekte karşılaşacakları zorluklarla başa çıkma becerilerini geliştirecektir. Bu atölye, Lego ile yapılan robot yapımı ve kodlama etkinlikleriyle de zenginleştirildi.

Robot İnşa Etme ve Kodlama Deneyimi

Lego kullanılarak yapılan robot inşa etme ve kodlama atölyesi, öğrencilerin yönergeleri takip etme ve ürün geliştirme becerilerini pekiştirmeyi amaçladı. Öğrenciler, robot el, dans eden robot ve otonom araç gibi farklı robotlar inşa ettiler. Bu süreçte, sensör ve motor kullanımı hakkında pratik deneyim kazandılar. Kodlama yoluyla robotlara yeni işlevler ekleyerek, problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirdiler. Atölye, öğrencilere sadece teknik beceriler kazandırmakla kalmadı, aynı zamanda bilimsel düşünme becerilerini de geliştirmelerini sağladı. Anlık olarak ortaya çıkan sorunlara çözüm üretme deneyimi, onların problem çözme becerilerini geliştirmelerine ve teknolojiyi kullanarak geleceğe dair farklı bir perspektif kazanmalarına katkı sağladı. Bu deneyimler, öğrencilerin gelecekteki bilimsel çalışmalarında kendilerine olan güvenlerini artıracaktır. Bu uygulamaların sonucu öğrencilerin bilimsel ve teknolojik gelişimine önemli bir katkı sağladı.

BSH Türkiye'nin Sürdürülebilir Çalışmaları

BSH Türkiye, 2017'den beri Kodluyoruz Derneği ile iş birliği içinde yürüttüğü "Geleceği Kodlayanlar" programıyla çocuklara dijital okuryazarlık kazandırmaya devam ediyor. Çerkezköy tesisindeki MakersLab'de çevre okullardan gelen çocuklar ve gençlere kodlama ve robotik atölyeleri düzenleniyor. Program, 7.000'den fazla çocuğa ve öğretmene ulaştı ve online kaynaklar aracılığıyla dijital dünyanın kapılarını açıyor. MakersLab'deki atölyelere katılan öğrenciler, BSH'nin desteğiyle 2020 yılında dünyanın en prestijli robotik turnuvası olan FRC'ye katılma fırsatı buldu ve ABD'deki şampiyonaya katılmaya hak kazandı. BSH, çocukların bilime olan ilgilerini teşvik etmeye ve onları geleceğin bilim insanları olarak yetiştirmeye devam edeceğini vurguladı. Bu kapsamlı program, şirketin eğitim ve sosyal sorumluluk alanındaki taahhüdünü gösteriyor. Şirket, gelecek nesillerin bilim ve teknoloji alanlarında başarılı olmalarını sağlamak için çalışmaya devam edecektir.